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101.
全文分两部分,第一部分指出计划免疫苗种需求与总和生育率及生育模式的直接关系,应用一种婴儿出生数计算式及胎次率人口系统模型,提出一种苗种需求模型;第二部分利用数方法,提出一种比较实用的苗种需求模型。  相似文献   
102.
AdaptiveLearningRateOptimizationBPAlgorithmwithLogarithmicObjectiveFunctionLiChunyu(李春雨)ShengZhaohan(盛昭瀚)(EconomicManagementS...  相似文献   
103.
小球藻生物吸附废水中铜的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以小球藻作为生物吸附剂,去除水溶液中微量Cu~(2+),研究结果表明小球藻对Cu~(2+)的生物吸附主要经历了快速的吸附和缓慢的吸收两个步骤:pH值是影响Cu~(2+)生物吸附的一个重要影响因素,最佳pH值在6~8之间;离子强度对Cu~(2+)的吸附有一定的抑制作用;小球藻对Cu~(2+)的生物吸附符合Freundlich等温方程。  相似文献   
104.
1956年以来,毛泽东基于"以苏为鉴"的认识而设计的经济发展模式,从主观意图上讲,意味着对苏联经济发展模式的否定,但从客观效果上考察,这种发展模式并不能从根本上触动苏联经济发展模式的制度结构。而邓小平所提出的经济发展模式,继承和发展了毛泽东的经济发展模式,使中国彻底摆脱了苏联经济发展模式,真正实现了对苏联经济发展模式的超越。  相似文献   
105.
高考竞争的本质与现象   总被引:10,自引:0,他引:10  
高考中出现的许多问题,在现象和本质之间存在着很大的区别。倾斜的高考分数线、高考竞争日趋激烈、高考科目多与考生负担重、追求高考升学率等问题,本质和根源并不在高考,高考只是使一些问题突显出来而已。高考并非万恶之源,而是各种教育及社会矛盾的集合点。没有高考,这些矛盾和问题多数还照样存在,只是表现形式不同。透过现象看本质,高考制度虽有不少局限,也对中小学教育产生了一些消极影响,但它能公正客观地选拔人才,对中国教育和中国社会而言还是利大于弊。  相似文献   
106.
生产要素贡献率是衡量一个地区经济发展水平及未来发展方向的重要指标。通过建立计量经济学模型,运用回归法测算大连经济增长的资本产出弹性和劳动产出弹性。并在此基础上对大连生产要素的贡献率进行实证分析,找出目前推动大连经济增长的重要因素和制约条件。并以此为依据,提出某些大连发展的对策性建议。  相似文献   
107.
[目的]建立一套高效、快速的体外中草药抗肺癌活性物质筛选模型。[方法]采用MTT法,对芸香草、地榆、甘草、柴胡、莪术、蜜蒙花、半边莲和旱芹等8种中草药体外抗肺癌细胞SPC-A1的活性进行检测。分析肿瘤细胞生长曲线,观察倒置显微镜下肺癌细胞在不同阶段的生长状况。[结果]在中草药活性物质作用下细胞尽管仍然贴壁,但出现萎缩及边缘清晰化,与生长状况良好的细胞形态区别明显。浓度为1.5mg/ml的莪术乙醇浸提液(ESCC)和甘草乙醇浸提液(ESCG)对体外培养的肺癌细胞SPC-A1有较强的抑制增殖作用,抑制率分别为:52.9%和51.6%,且抑制作用随着浓度的加大而加强。[结论]MTT法筛选可作为8种中草药抗肺癌细胞的一个基本筛选模型。  相似文献   
108.
本文研究了苯甲酸钠对草履虫的急性和慢性毒性作用。结果表明:1h急性毒性实验显示,浓度越大,死亡率越高。1h急性毒性作用LC50为14.14g·L^-1,绝对致死剂量为19g·L^-1,最小致死剂量为8g·L^-1。慢性毒性实验显示,种群增长率与苯甲酸钠浓度间具有显著的反应-剂量效应和反应-时间效应,在小于绝对致死剂量情况下,一定时间、一定浓度范围内呈现出浓度越大,种群增长率越高的现象。苯甲酸钠对草履虫生殖的促进作用有可能是环境雌激素的效应。  相似文献   
109.
通过盆栽试验,研究了不同土壤条件对4个蕹菜Cd积累典型品种的种子萌发和生长特性的影响.结果显示品种和土壤对发芽率、株高和生物量的效应均极显著(P〈0.01).各品种种子平均发芽率依次为T308〉QLB〉GDB〉QLQ,各土壤上依次为F〉A〉E〉C〉D〉B.各品种第一茬平均株高依次为T308〉QLB〉GDB〉QLQ;第二茬依次为T308〉GDB〉QLB〉QLQ.各土壤第一茬平均株高依次为D〉A〉E〉B〉C〉F,第二茬依次为A〉B〉C〉E〉D〉F.各品种平均生物量依次为GDB〉T308〉QLB〉QLQ.各土壤上平均生物量依次为A〉C〉E〉B〉D〉F.结果表明蕹菜Cd积累典型品种的发芽和生长在不同土壤上呈现一定的稳定性,相关分析表明其生长特性与土壤EC、速效P、有效Pb含量等土壤因子相关.  相似文献   
110.
高职英语应用能力考试新思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语应用能力考试是为检测高职高专院校学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。本文就加大教学改革力度,更新教学观念,充分利用现代化教学手段,运用多媒体、语音室、网络等现代化资源,激发学生的学习兴趣,从而提升学生应用英语能力的过级率。  相似文献   
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